수학교육 추진계획
Ⅰ. 추진배경
○ 인공지능, 데이터 사이언스 등 미래 첨단기술의 주요 기저로 수학이 활용됨에 따라 수학교육의 강화에 대한 사회적 요구 증대
○ 코로나 19 장기화에 따른 수학기초 학력 향상 및 학습격차 해소 지원을 위한 학교 현장 중심의 정책 수립 및 사업 운영 필요
○ 지능정보화 시대 핵심인재를 양성하고, 누구나 수학적으로 생각하는 힘을 함양하여 개인과 국가 경쟁력 제고 필요
○ 과학, 수학, 정보 교육 진흥법에 따라 국가경쟁력 제고와 국가, 사회 발전에 기여할 실철적 이행 방안 마련 필요
Ⅱ. 추진목표
○ 활동, 탐구 중심으로 생각하는 힘을 배양하여 미래사회의 핵심 인재를 양상하는 수학교육 실현
○ 현장 중심 수학교원의 전문선 향상 지원
○ 수학적 사고와 창의력을 높이는 미래형 수학교육을 위한 수학학습 환경 조성
Ⅲ. 세부추진게획
1. 학생중심 수학 기초역량 및 자신감 배양
* 활동탐구 중심 수학교육 지원을 통해 생각하는 힘으로 함게 성장하는 수학교육 실현
* 개별화 맞춤형 수학학습 지원으로 수학 불안감 해소 및 수학 자신감 향상
가. 수학동아리지원
- 다양한 수학 탐구 활동 기회제공으로 학생들의 호기심을 자극함으로써 열린 사고력 및 잠재능력 계발
- 학생수학동아리 지원 및 학생 수학동아리 학술제 운영
나. 학생 수학 자신감 향상 프로그램 운영
- 삶과 연계한 수학교육 강화로 수학적 문제해결력과 융,복합적 역량 배양
- 성공 경험을 통한 수학에 대한 긍정적 인식과 수학 자신감 향상
- 수학창의캠프, 수학탐구 활동 지원, 수학진로체험캠프 운영, 글로벌 수학탐험대프로그램, 학생 통계활용발표회, 학생통계 캠프 운영학교 지원, 학생과 함께하는 즐거운 교과체험활동
다. 개별학생 맞춤형 수학학습 지원 강화
- 인공지는 활용 초등수학수업 지원시스템 운영 지원
- 수학점핑학교 운영, 수학교육 나눔학교 운영
2. 학교현장의 수학교육 전문성 향상
가. 수학교원 전문서어 향상지원
- 교원역량 강화를 위한 맞춤형 연수 지원
- 실용통계교육 지원
- 교사를 위한 통계캠프
나. 나눔과 발전을 위한 수학교사 네트워크 활성화
- 수학교육지원단 운영: 수학교육 정책지원, 나눔학교, 연구회, 동아리 컨설팅, 신규교사를 위한 장기멘토링 연수
- 지역연합 수학교사 학습공동체 운영, 지원
- 활동중심 수학교사 연구회 운영 지원: 활동중심 수업 나눔
- 수학교육 자료편찬 연구회 운영지원: 교수학습 및 평가 자료 개발
- 수학교육 컨퍼런스 운영
3. 탐구활동 중심수학 학습환경 조성
* 학생중심 학습환경 조성을 위해 학생의 탐구능력 및 수학 흥미 향상
* 지능정보기술 융합 학습공간 혁신으로 개개인의 잠재능력 발현
가. 학생 활동중심의 수학학습환경 조성
- 수학교과실 조성 지원
- 수학 상상 쉼터 조성 지원
- 수학교구 구입 지원
나. 수학교육 기반 마련 및 내실화
- 공학도구 활용 수학학습 지원
- AI 데이터 리터러시 모델학교 운영 지원
4. 수학에 대한 긍정적 인식 확산
* 수학에 대한 부정적 인식 개선을 위해 함께 참여하고 일상을 즐기는 수학문화 확산
* 수학문화 대중화를 통한 수학에 대한 긍정적인 이미지로 변화 추구
가. 수학 문화 대중화를 위한 수학체험센터 운영
- 함께 보고, 즐기고, 만지고 생각하는 수학체험활동을 통해 창의성과 호기심을 자극하고 수학에 대한 긍정적인 인식 제고
- 남원수학체험센터 개관, 전북수학체험센터 운영 지원, 권역별 수학체험센터 설립 추진
나. 수학체험 프로그램 지원
- 전북과학교육원 주관 전북수학체험한마당 지원
- 남원수학체험센터 프로그램 운영지원
- 교사 학습공동체 및 연구회 별 수학체험전 프로그램 운영지원
Ⅳ. 기대효과
○ 다양한 수학 탐구활동 및 개별화 맞춤형 수학학습 지원으로 기초, 기본 학력 신장과 생각하는 힘을 키우는 수학교육 실현
○ 현장 중심이 맞춤형 연수와 교사 간 네트워크 구축 및 활성화를 통하여 교수학습 역량 강화 및 전문성 신장
○ 수학 수업 공간 혁신과 학교 연건 조성으로 생각하는 힘을 키우고 함께 성장하는 재미이는 수학교육 실현
○ 다양하고 합리적으로 생각하는 태도와 수학 자신감을 경험하고 생활 속 수학 실현을 통해 함께하는 수학으로서의 인식개선
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