[교육정책계획써보기] 과학교육 기본계획

과학교육 기본 계획

 

Ⅰ. 추진배경

- 지속가능한 미래 사회를 이끌어갈 핵심역량을 갖춘 인재 양성

- 미래형 과학교육 환경 조성으로 탐구실험 중심 과학 수업 활성화 지원

- 과학, 수학, 정보교육 진흥법 개정과 제4차 과학교육종합계획에 ᄄᆞ른 체계적인 발전방안 모색

 

Ⅱ. 추진목적

- 지능정보기술을 기반으로 하여 빠르게 변화하는 미래 사회에 대비하여 과학적 소양을 함양한 창의적 과학인재 양성 기반 마련

- 학생중심, 현장중심의 과학교육 지원

 

Ⅲ. 세부추진계획

1. 과학실험 교육 기반 강화

가. 학생활동 중심 과학 수업 운영

- 과학교육 연간계획 수립 및 과학과 필수, 권장 실험 주제 선정

- 과정, 체험중심의 다양한 과학교 교수 학습방법 적용

- 실험 수업 활성화로 학생들의 과학 수업에 대한 흥미와 이해고 제고

나. 과학교구의 체계적 관리 및 확보

- 과학교구 관리: 에듀파인을 활용한 과학교구 관리, 과학교구 확보율 제고

- 과학교구 관리를 위한 지원: 현장지원단 구성 운영

다. 과학실 안전의식 고양

- 과학실 안전관리 계획 수립 및 시행

- 과학실 안전을 위한 교육 이행: 학생대상교육, 교원대상 연수 실시

- 과학실 안전점검: 안전점검표 활용 및 과학실 비치

- 과학실 안전관리 자료 비치 및 활용: 과학실 안전 수칙, 대처요령 과학실 부착, 과학실험 안전 매뉴얼 비치

라. 과학실험수업 활동 지원 인력 배치

- 과학실험수업 지원 인력 배치

- 과학실험수업 지원인력 역량강화 연수 운영

 

2. 미래형 과학교육 환경조성

가. 지능형 과학실 구축 및 운영

- 협력적으로 문제를 해결하는 학생 주도적 실험, 탐구활동이 이루어지는 미래형 과학학습 환경 조성

- 지능형 과학실 on플랫폼 운영: 과학수업에 필요한 다양한 분야의 빅데이터와 첨단 과학기술을 활용한 학습콘텐츠, 최신 분석 도구 등을 제공하는 과학탐구 활동지원 온라인 플랫폼, 온라인 과학실험, 탐구 및 시뮬레이션 vr/ar 기기활용 수업

나. 과학교육 콘텐츠 개발 및 운영

- 첨단 디지털 기술 기반 과학교육 콘텐츠 및 융합형 과학탐구 프로그램 개발

 

3. 과학교사 역량 강화

가. 과학교사 연구 활동 지원

- 과학교사 학습공동체 지원

- 과학교사 연구회 지원

나. 찾아가는 과학실험 연수 운영

- 과학실험 지원단 구성: 연수지원단이 학교를 방문하여 실험수업 컨설팅 지원

다. 과학교육 관련 온,오프라인 직무연수 운영

 

4. 과학교육 중심 운영 학교 지원

가. 과학고등학교 운영

나. 과학중심학교 운영

다. 과학활동 중심학교 운영

- 드론, 3d메이커, 아두이노, VR, AR 및 4차 산업혁명 관련 프로그램을 운영하는 교과밖 과학교육 활동 운영학교

라. 과학점핑학교 운영 지원

- 과학학습 곤란을 겪는 학생의 흥미 및 기초소양 증진을 위한 맞춤형 학습 지원 프로그램, 활동중심 프로그램 운영학교

 

5. 함께하는 과학문화 형성

가. 전북과학축전 운영

나. 과학교육 확산을 위한 현장 상찬

- 과학교육 우수학교 표창

- 과학교육 우수학생 표창

- 과학교육 유공교원 표창

 

Ⅳ. 기대효과

○ 첨단기술 기반 탐구, 실험 환경 조성으로 미래 사회에 대비한 창의 융합형 인재 양성

○ 자발적 교사 학습공동체와 맞춤형 연수 지원으로 과학교육 역량 강화

○ 학생의 자기 주도적 학습 환경 조성을 통해 문제해결력, 리더십 역량 등 미래 핵심역량 함양

○ 모두가 참여하는 과학축전으로 과학과 기술에 대한 인식 개선